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Federação Portuguesa de Capoeira;
a)Reconhecimento e Certificação das competências de entidades e técnicos Capoeira Profissionais Responsáveis pela Orientação e Condução das Actividades Físicas e Desportivas de Capoeira da Federação Portuguesa de Capoeira b) Padronização dos procedimentos técnicos, culturais e desportivos da Capoeira da Federação Portuguesa de Capoeira; c) Promover a difusão da modalidade no território nacional da Federação Portuguesa de Capoeira; d) Planificar e orientar a formação dos praticantes, técnicos, árbitros e dirigentes da modalidade da Federação Portuguesa de Capoeira; e) Promover a defesa da ética desportiva e o combate contra a corrupção, a dopagem e a violência associadas ao desporto da Federação Portuguesa de Capoeira; f) Representar e defender os interesses da modalidade e dos associados perante terceiros, designadamente as entidades desportivas oficiais e a administração pública em geral da Federação Portuguesa de Capoeira; g) Representar a modalidade a nível internacional e promover o intercâmbio com as suas congéneres estrangeiras da Federação Portuguesa de Capoeira; h) Regulamentar, organizar e dirigir todas as competições oficiais de âmbito nacional da Federação Portuguesa de Capoeira; i) Organizar a preparação desportiva e a participação das selecções nacionais em competições internacionais com Federação Portuguesa de Capoeira; j) Promover a criação de infra-estruturas desportivas destinadas à prática da Capoeira da Federação Portuguesa de Capoeira; k) Apoiar, com meios humanos e financeiros, a prática desportiva e fomentar o desenvolvimento do desporto de alta competição da Federação Portuguesa de Capoeira; l) À Capoeira cumpre um papel de inclusão social, tal como qualquer outra modalidade desportiva, contudo e na sequência da sua origem e do seu traçado histórico, entende-se que esta abrange franjas populacionais mais desfavorecidas, pelo que se propõe a Federação Portuguesa de Capoeira: 1.1 Promover e dinamizar projectos de âmbito social; 1.2 Criar parcerias com outras instituições que promovam o desenvolvimento da criança e do jovem, através de actividades dirigidas à socialização, autonomia, responsabilidade, criatividade e segurança afectiva, tendo em conta a ligação jovem-escola-família-comunidade; 1.3 Promover e dinamizar acções de formação pessoal e profissional; 1.4 Desenvolver actividades de ocupação de tempos livres colaborando com as escolas e famílias na criação e educação dos seus filhos.
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